为深入推进课程思政与思政课“双向融合”教学改革，探索医学专业英语课程思政元素的挖掘路径，3月27日，学院组织开展《医学英语》课程观摩教学活动。大学外语第一教研室副主任王晓静担任主讲，马克思主义学院张晋教授受邀到场指导，大学外语第一教研室、第二教研室和学术外语教研室教师参加活动。

本次观摩课授课内容为《医学英语》第三单元“消化系统”章节教学，以生活中的肠胃炎病例切入教学内容，潜移默化地培养学生“以患者为中心”的职业理念。教学中援引中医经典论断，引导学生理解“消化失常则百病生”的健康理念，自觉养成规律饮食、健康作息的生活习惯。在思政内容融入的同时，课程重点讲解了消化系统核心器官的英文表述、医学词汇构词规则，通过词缀拆解、场景操练等方式，帮助学生掌握专业术语的记忆方法，提升医学英语的实际应用能力。

教学展示结束后，张晋结合授课内容进行了针对性点评，从思政课教师视角提出了医学英语课程思政融合的两大方向，一是结合生命认知践行健康中国理念，引导学生认识人体结构的精密性与生命的宝贵性，培养医学生敬畏生命、关爱患者的职业责任感。二是立足文化自信推动中西医协同发展，帮助学生理解中华传统医学的科学性与前瞻性，树立文化自信，自觉传承中华优秀传统医学文化，主动探索中西医结合的临床实践路径，提升民族医学自豪感。

本次观摩教学活动是学院推进课程思政与思政课“双向融合”的重要实践探索，打破了外语课程与思政课程的学科壁垒，形成了可推广的医学专业英语课程思政融合教学范式。