2024年10月19日，第三届医学英语微专业开班仪式暨专业人才培养方案解读会在教学科研楼C区二楼阶梯教室举行，外国语与国际交流学院党总支书记李长城、学术外语教研室主任牛蓓蓓、外籍教师Luna、微专业教师代表及第三届医学英语微专业全体同学参加仪式。仪式由学术外语教研室副主任王燕主持。

李长城在致辞中介绍了医学英语微专业建设目标、师资队伍以及前两届的学习成效，对第三届微专业学生表示祝贺并提出几点希望和要求：一要讲求方法，提高效率。要注重外语思维能力、创新能力、科研能力的培养，从观察、模仿、巩固、内化和自然呈现五方面去提升英语学习的效率。二要坚持不懈，持之以恒。语言学习是艰苦而漫长的过程，同学们只有坚持不懈地锻炼听、说、读、写、译等技能，才能运用自如，实现质的提升。三要博学善思，深度学习。同学们不要满足于“碎片化”信息和“快餐化”知识，避免“知其然不知其所以然”的浅学习、浅思维状态，要“博闻识广”“兼容并蓄”“触类旁通”，注重人文素养与科学精神的培育，实现课堂学习与课外实践的整合。 

开班仪式上，微专业教师代表宋晓慧老师和第三届医学英语微专业学生代表马粟洋同学发言。开班仪式后，外籍教师Luna讲解“全球化医疗中的医学英语”，王燕老师解读“医学英语微专业培养方案”。

微专业是创新人才培养模式、重塑教育教学组织形式的重要手段。外国语与国际交流学院依托医学英语微专业建设，努力打造一支跨学科的高水平教学团队，提升教师的实践教学能力与学科交叉融合水平，助力学校培养具有国际视野和跨文化沟通能力的医学人才。