根据学校《滨医教字〔2020〕8 号 关于做好 2019-2020 学年第二学期延迟开学期间在线学习的通知》安排和要求，外国语与国际交流学院自2020年2月24日起，本着“停课不停教，停课不停学”的原则，充分发挥在线教学的优势，在疫情期间实施网络教学。

 本学期外国语与国际交流学院共开设课程26门，授课教师35名，参与线上学习学生总数为3238名。2月24日首日开出课程6门，其中运用在线直播授课的课程1门，选择线上平台学习与答疑相结合的课程5门。

 一、准备充分，课堂顺畅

 外国语与国际交流学院高度重视疫情期间的网络在线教学工作，除组织教师积极参加学校的网络教学技术培训外，还针对学院特色，组织教师观看了外语教学、教育技术领域的专家和具有丰富混合式教学经验的一线教师讲授的“高校教师在线教学能力提升”系列公益课程四次。通过培训与实践，教师们解决了在线教学设计与实施过程中面临的实际问题与困惑，为网络教学做好了充分的技术准备。直播课前，已对授课内容熟悉于心的教师们还在授课环境、设备检测、面貌着装等方面反复检查，慎之又慎，保证在线课程的通顺流畅。事实证明，今天开出的六门课程，无论是王燕老师直播的《医学英语阅读》还是郑愿华、初琳、刘燕、韩秋实老师平台与答疑相结合的《大学英语》授课都取得了良好的效果，教师激情授课，学生积极互动，没有卡顿、断线等问题出现。

 二、内容详实，互动积极

 我院目前已有26门在线课程，按照课程特点分别依托学校在线教育综合平台，中国大学MOOC，中国外语慕课平台、unipus、学堂在线，雨课堂等平台进行在线教学。教师通过在线课程平台或QQ群将课件、学习要求、参考资料、作业、网络学习资源等推送给学生。在授课过程中，主要采取了指导学生进行线上课程学习，并辅以QQ群内辅导的方式。为了保证学生的到课率，老师们开展了QQ群内签到、群内投票等活动，并且在群内布置随堂作业；有的老师还采取了在钉钉平台，腾讯课堂直播的教学方式。所有学生均能按时到课，按时打卡并完成平台作业。虽然没有在现实的课堂中学习，但是网络学习平台为师生提供了共同学习的机会。学生们积极互动，效果显著。

 三、结合实际，课程思政

 在保证完成既定教学任务的同时，老师们结合实际，实时地把有关新冠肺炎疫情的英语表达传授给学生。结合临床医学专业学生的特点，老师们及时收集、整理、总结了有关新冠肺炎的医学英语词汇，制作了学习课件，为医学生的英语语言学习以及毕业后的职业学习打下了基础。老师们还利用在线提问、讨论等多种方式鼓励同学们用英语描述我国近期发生的疫情，陈述我国政府和人民为战胜疫情所做的努力，并在学习中引导学生积极思考人生，珍爱生命。

 非常时期带来了新的挑战，非常时期也促使我们直面新的挑战。线上教学对教师的教学理念和学生的自主学习提出了更高要求，网络教学的全面铺开也是对我院的一个新的考验。我们将迎接挑战并接受考验，以实际行动助力抗役！