滨州医学院学生综合素质测评办法
第一章总则
第一条为全面贯彻党的教育方针，对学生综合素质进行全
面、科学的评价，在引导学生德、智、体、美全面发展的基础上，
鼓励学生发展优良个性，调动广大学生刻苦学习、奋发向上的积极
性，根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政
治教育的意见》和《普通高等学校学生管理规定》等文件精神，结
合我校实际情况，特制定本办法。
第二条在掌握学生德、智、体、美等各方面具体考核材料的
基础上，本着育人为本、德育为先的原则，坚持知识学习与人格培
育并重，采用定量与定性、记实与评议相结合的方式，对学生进行
综合素质测评，确保“公平、公正、公开”。
第三条本办法适用于具有滨州医学院正式学籍，在校接受全
日制普通高等学历教育的本专科（含高职）生。
第二章组织实施
第四条综合素质测评每学年进行一次，一般于新学年开学后
一个月内完成。综合测评成绩作为各级各类评优选先、奖励资助和
推荐毕业生就业的重要依据。
第五条学生综合素质测评以院（系）为单位组织实施。各院
（系）成立以分管学生工作领导为组长，学工办主任、团总支（分
团委）书记为副组长，辅导员、学生代表为成员的院（系）综合素
质测评工作领导小组，负责本院（系）的综合素质测评工作。
第六条 院（系）综合素质测评工作领导小组组长全面负责本
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院（系）测评工作。辅导员为所带班级综合素质测评工作的第一责
任人，指导班级做好测评材料的记录及组织测评工作的实施。班级
成立由班长、团支书、学习委员和学生代表（5-8人）组成的测评
小组，开展本班级综合素质测评工作，其中学生代表由学生投票产
生。测评小组成员应实事求是、严谨仔细，对本班级综合素质测评
工作的准确性、公正性负责。
第七条各院（系）在本办法基础上，广泛听取任课老师、学
生代表的意见和建议，结合本院（系）专业特点制定实施细则，报
学生工作部（处）备案。
第三章测评内容
第八条综合素质测评由思想道德素质测评、学习素质测评和
拓展性素质测评三部分组成。
综合素质测评成绩=思想道德素质测评成绩（满分为100
分）×20%+学习素质测评成绩（满分为100分）x70%+拓展性
素质测评成绩（满分为10分）。
（一）思想道德素质测评成绩：由思想道德素质民主评议成绩
（40分）、思想政治纪实考核成绩（60分）两部分组成。
1．思想道德素质民主评议：是根据学生现实表现做出的评议，
包括思想道德（20分）、身体素质（5分）、心理素质（5分）、日
常行为规范（10分）。评议要着重体现学生的世界观、人生观和价
值观，体现学生的爱国主义．集体主义精神以及团结协作精神和诚
实守信品质。各院（系）可根据《高等学校学生行为准则》，自行
确定评议的具体内容与形式。
2．思想政治纪实考核：是根据学生日常学习和生活中的表现
记录进行考核。包括课堂纪律（20分）、集体活动（20分）、劳动
卫生（20分）。
课堂纪律：主要从学生是否迟到、早退、旷课及遵守课堂秩序
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等方面进行认定。任课教师提供学生到课信息，班委成员进行课堂
秩序情况记录，辅导员定期听课了解学生上课情况。
集体活动：主要从学生参与组织活动、团体活动表现等方面进
行认定。班委针对各项集体活动对学生进行考勤，记录学生参与情
况。
劳动卫生：主要从学生宿舍内务、公益劳动等方面进行认定。
学生宿舍服务中心、各院（系）团总支、学生会卫生部等提供宿舍
卫生、文化检查评定情况，班委成员对学生参加劳动情况进行记录。
对未达到学校要求或有其他违规违纪行为的，予以减分：受学
校职能部门通报批评的，每人次减2-4分；受学校警告、严重警告、
记过、留校察看处分的，每次分别减10、15、30、60分。各项减
分可以累计，减完为止。其他减分项目各院（系）根据具体情况制
定减分细则。
（二）学习素质测评成绩：根据必修课、选修课的考试、考查
成绩和相应学分，按下面公式计算：
学习素质测评成绩=∑单科成绩×单科学时数／∑总学时数
（三）拓展性素质成绩
拓展性素质主要包括学术与创新、实践与服务、社会工作和文
体活动等四类测评指标，以学生实际参与各类活动情况（包括相关
考核成绩、活动证明）及所获得的荣誉、奖励作为主要测评依据，
满分为10分。具体测评办法由各院（系）根据各专业特点自行设
定，每类测评指标加分最高不超过5分，四类测评指标加分总和最
高不超过10分。
1．对于在学术与创新、实践与服务、社会工作和文体活动等
四个方面，院（系）认为特别能体现专业特色，特别有助于提高学
生某一方面能力的重要活动，院（系）可根据学生的参与程度（而
非获奖情况），制定相应的加分激励办法，具体可参考以下标准：
学生积极参与相关科技、学术、技能、文化、知识活动和竞
赛，需提供相关参加活动及参赛证明，如无证明材料需附参与活动
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情况简介（不少于500字）；
学生积极参加社会实践活动，取得一定实践成果，形成文字材
料，得到实践单位好评；学生积极参加志愿服务活动，且服务不低
于一定时限（标准由院（系）结合实际情况确定），得到服务单位
好评；
学生积极参加学校、院（系）、班级、社团等各级学生组织，
参与组织管理工作，并取得一定的工作成效（标准由院（系）结合
工作类型、工作内容及工作业绩情况确定）；
学生积极参加各级各类文艺活动和体育活动，需提供参加活动
相关证明材料。
2．对于学生在学术与创新、实践与服务、社会工作和文体活
动四个方面所获得的各级各类荣誉、成绩和成果，由院（系）根据
学生所获荣誉、奖项的等级和成果质量确定加分标准。同一类指标
中同一项目获奖按最高项进行加分，不重复加分。
具体拓展性素质测评参考标准见附表。
第九条思想道德素质测评成绩在班级后20%者不得参加本
学年任何荣誉称号的评选。
第四章测评程序
第十条测评工作分班级测评、年级（专业或班级）排名、院
（系）审查和学校终审四个步骤进行。
（一）班级测评：根据每名同学的日常表现和相关证明，班级
测评小组按照测评办法进行测评。辅导员对思想道德素质测评和拓
展性素质测评结果的真实性负责，审核相关证明材料，发现问题，
及时修正。
（二）年级（专业或班级）排名：辅导员带领各班级测评小组，
结合学习成绩，计算得出综合素质测评成绩，并将测评成绩进行同
年级、同专业、同层次排名。
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（三）院（系）审查：辅导员将综合素质测评结果报送院（系）
综合素质测评工作领导小组，审核确认无误后，公示3个工作日，
无异议后，各院（系）将结果造册报学生工作部（处）备案，同时
将原始材料整理归档、妥善保存。
（四）若学生对测评过程、结果存有疑义，可在公示期内向辅
导员、院（系）综合素质测评工作领导小组或学生工作部（处）反
映，如发现弄虚作假现象，将取消相关学生评奖选优资格，并追究
相关人员的责任。
（五）学校终审：学校对各院（系）上交材料进行最终审核。
第五章 附则
第十一条大学生综合素质测评工作事关学生的切身利益，关
系到学生工作整体水平的提高和学校培养目标的实现，各院（系）
要加强对这项工作的指导、管理和监督，各个环节要做到严谨、认
真、公开、公正、公平，共同维护学校和广大学生的利益。
第十二条本办法由学生工作部（处）负责解释。
第十三条本办法自公布之日起施行，原测评办法同时废止。